2013年10月19日 星期六

10/20每日三句

"Excellence is not a skill. It is an attitude."

–Ralph Marston

「成功取決於”態度”,而不是才華。」



"Nature never deceives us; it is always us who deceive ourselves."

–Rousseau

「大自然永遠不會欺騙我們,欺騙我們的往往是我們自己。」



"Important principles may and must be flexible."

–Abraham Lincoln

「重要的原則能夠也必須是靈活的。」

10/19每日三句

"Truth is beautiful. Withoutdoubt; and so are lies."

Emerson

「真理是美的;毫無疑問,謊言也是如此。」



"Time is a versatile performer. It flies, marches on, heals all wounds, runs out and will tell."

Franklin P.Jones

「時間是個多才多藝的表演者。它能展翅飛翔,能闊步前進,能治癒創傷,能消逝而去,也能揭示真相。」



"That is the essence of science: ask an impertinent question, and you are on the way to the pertinent answer."

Jacob Bronowski

「科學的本質是:問一個不恰當的問題,於是走上了通往恰當答案的路。」

10/18每日三句

"Nothing in life is to be feared. It is only to be understood."

–Marie Curie

「生活中沒有可怕的東西,只有應去了解的東西。」



"Without libraries what have we? We have no past and no future."

–Kay Bradbury

「如果沒有了圖書館,我們還有什麼呢?我們沒有了過去也沒有了未來。」



"Growing old is not upsetting; being perceived as old is."

–Kenny Rogers

「越來越老並不可怕,可怕的是讓人覺得越來越老。」

2013年10月17日 星期四

今日早起雜想

「回顧」是很重要的,無論是筆記本,或是所收集的設計資料。突然想一想,回顧就是前大學時期升學主義下的常見名詞:「複習」吧,或者孔子說的「學而時習之」。

經過回顧,或者複習,我們得以「熟悉」;當我們對一些事情「熟悉」的時候,除了會「很有感覺」,再來就是才可能有一種將資料在腦中並排展出的感覺,那感覺就像把一堆不相干的資料同時攤開在桌面上,原本看似無關的事物此時卻可能產生某種關聯,這就是我所謂的「連結」,或者這也有點像是設計思考/引導(facilitation)裡面所謂的「讓想法疊加」(但設計思考說的是讓不同人的想法的疊加,我這邊指的是讓個人自己的想法疊加)


我居然有想畫畫的衝動,就在我隨意翻看我專門蒐集設計資料的名為”bank”檔案夾的時候。

空白的時間是為了做自己


如果晚上12點在很累、很想睡的情況下去睡覺,然後早上5點起床,會發現頭腦非常清醒,思考極其敏捷。


不保證為真之頭腦運作自我觀察:

(精神很好的) 晚間的頭腦是學思敏捷的
(硬撐的) 半夜熬夜的頭腦是創造的
(前一晚睡飽時) 清晨的頭腦是連結的

插話:頭腦對於不同時間之「時間感」的差異
一個人「自覺」的程度是可以被估量的嗎?


有關節奏:拉高期待、製造落差(讓人產生填補落差的動力,但這落差的大小/難易度需要考量)。可以套用到啦啦隊訓練。

10/17每日三句

"Experience keeps a dear school, yet fools will learn in no other."

–Benjamin Franklin (美國總統富蘭克林)

「經驗始終是收費高的學校,然而,笨漢非進此學校不可。」



"The measure of a man’s real character is what he would do if he knew he would never be found out."

–Thomas Bobington Macaulay (英國歷史學家麥考萊)

「衡量一個人真正的品質,要看他在知道永遠也不會被人發現的情況下做些什麼。」



"Take time to deliberate, but when the time for action arrives, stop thinking and go in."

–John Albion Andrew (美國廢奴運動領導人安德魯)

「考慮是不要匆忙,但是一旦行動的時刻來到,就要毫不猶豫地投身行動。」

10/16每日三句

"To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness."

–George Gordon Byron (英國詩人拜倫)

「要使婚姻長久,就需克服自我中心意識。」



"Experience is what you get when you don’t get what you want."

–Dan Stanfort (美國實業家斯坦福)

「經驗是當你沒得到想得到之物時所得到的東西。」



"Experience without learning is better than learning without experience."

–Bertrand Russell (英國哲學家羅素)

「有經驗而無學問勝于有學問而無經驗。」

2013年10月16日 星期三

動手拆裝零件

關於腳踏車設計的想法,我有想要設計出什麼樣子的腳踏車嗎?

對社會有實質貢獻的嗎?或者對某對像是有價值的嗎?

腳踏車的產業裡頭還有什麼地方我可以鑽的嗎?

關於30張草圖這項作業,我就先照感覺畫出一些好看的作品吧,雖然有點應付作業的感覺,但沒辦法我現在還沒有什麼太值得一提的靈感,只好把隱約有的靈感直接畫出來吧。

我想我還需要更多經驗或資料。我想要學會自己用零件組裝出一台腳踏車,我總覺得我可以在摸這些零件、組裝這些零件的同時得到一些設計腳踏車的靈感。

拆東西、組裝東西。沒錯,我要從摸零件的過程去思考,總覺得在東摸摸西摸摸的過程能夠思考得更有感覺、更具體。這就是Tim Brown說的「用手思考」嗎?

希望以研究腳踏車為切入點,開始逐步建立我對產品設計的熟悉感,以及我腦中產品設計的資料庫。

要摸零件,有幾個條件,我要有零件,以及要有工具。好羨慕器研所,在工作室裡面有各種材料與工具,馬上就可以當場焊接出一副車架。

這是器研所有關2011台北設計世界大會的影片

器研所Gearlab新一代UrbanBike長版影片



我的初衷只不過是看到那麼多廢棄腳踏車,想說也許可以從中拔下還可以用的零件,然後自己組裝出一台可以用的腳踏車,如此而已。

1.自己做自己要用的物品。
2.廢物再利用




















2013年10月15日 星期二

10/15每日三句

"Follow your own course, and let people talk."

Alghieri Dante (義大利詩人但丁)

「走自己的路,讓人家去說吧。」



"If you would have a thing well done, you must do it yourself."

Henry Wadsworth Longfellow (美國詩人朗費羅)

如果要將事情做好,就得親自動手。」



"Nothing is more terrible than ignorance in action."

Desiderius Eramus(荷蘭人文主義者伊拉莫斯)

最可怕的事莫過於行動中的無知。」

2013年10月14日 星期一

2014 奇‧想設計大賽

「設計繪畫」這門課的作業,某個層面來說可以說非常單純,因為整個學期的作業就是送出作品去參與「2014奇‧想設計大賽」就好。

一開始我還以為是我很憧憬的設計公司─「奇想創造 (Gixia)」舉辦的,結果原來是「技嘉科技 (Gigabyte)」所舉辦的。

參賽組別的話有兩種選擇:「創新科技組」與「美化人生組」,我跟另一位夥伴選擇了創新科技組。



以下是創新科技組的題目說明:

創新科技組—No Boundary

A.科技的影響力已全面改變你我的生活,數位化打破了生活、工作、教育…的遊戲規則,任何想法似乎都有了新的可能,限制也變的不真實。人類究竟將走向何處?未來會呈現怎樣的面貌?請參賽者透過人、科技、生活之間的觀察,尋找一個既有實體或虛擬的限制,設計一電子資訊產品來打破這個界限;藉由重新思考界線兩端的存在意義,重新定義未來的世界。

B.限制條件必須為現有可行之科技,請參賽者自行調查市面上相關產品、使用技術與限制,考慮其使用方式進行外觀設計。

C.參賽者進行設計時,請多方參考環保、能源、安全性、社會責任、人文、文化差異、生活形態等相關議題以及資訊。



老師的提點:

比賽:2014奇想設計大賽,A3兩張~四張
有「概念」極可,不一定要真的有那個功能
文字說明一千字,每個字都要打動人心
察看歷屆得獎作品



可以參考的資料:

奇想2013入選作品
http://www.gigabyte.org.tw/GDesign_2013/final_report.htm

中華創新發明學會
http://www.innosociety.org/front/bin/ptlist.phtml?Category=106584

2013年10月13日 星期日

10/14每日三句

也許等我稍有空閒,可以來了解一下莎士比亞,我最喜歡看別人的生平故事了。



"I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you."

- William Shakespeare

「我愛你,不是因為你是一個怎樣的人,而是因為與你在一起時,我變成了怎樣的自己。」莎士比亞



"Love all, trust a few, do wrong to none."

- William Shakespeare

「愛所有人,信任少數人,不負任何人。」莎士比亞



"Life's but a walking shadow, a poor player, that struts and frets his hour upon stage, and then is heard no more. It is a tale. Told by an idiot, full of sound and fury, signifying nothing."

- William Shakespeare



以下是上面這句的出處:



"She should have died hereafter;
 There would have been a time for such a word.
 Tomorrow, and tomorrow, and tomorrow,
 Creeps in this petty pace from day to day,
 To the last syllable of recorded time;
 And all our yesterdays have lighted fools
 The way to dusty death. Out, out, brief candle!
 Life's but a walking shadow, a poor player
 That struts and frets his hour upon the stage
 And then is heard no more. It is a tale
 Told by an idiot, full of sound and fury
 Signifying nothing."

— Macbeth (Act 5, Scene 5, lines 17-28)



「她遲早要死的,總會有一天
聽到這個消息。
明天,明天,再一個明天,
日子一天天戰戰兢兢地到來,
直到光陰的最後一刻;
我們所有的昨天不過是替蠢貨們
照亮了通往死亡的塵路。

熄滅吧,滅了吧,短暫的燭光!
人生不過是一個行走的影子,
一個舞台上拙劣的、作秀的伶人,
你方唱罷我登場,悄然下台,再無音訊;
它是一個愚人所講的故事,
充滿著喧嘩和騷動,
沒有一點兒意義!」

2013年10月12日 星期六

10/13每日三句

“You may never know what results come of your action, but if you do nothing there will be no result.”

– Mahatma Gandhi, Statesman

「你可能永遠不知道你的行為能帶來什麼結果,但沒有行動就不會有結果。」– 甘地 (政治家)

甘地 (1869-1948) 他帶領印度邁向獨立,脫離英國的殖民統治。他的「非暴力」(अहिंसा,ahimsa)的哲學思想,影響了全世界的民族主義者和那些爭取和平變革的國際運動。通過「非暴力」的公民不合作,甘地使印度擺脫了英國的統治。這也激發了其他殖民地的人們起來為他們的獨立而奮鬥。




“I have been impressed with the urgency of doing. Knowing is not enough, we must apply. Being willing is not enough, we must do.”

– Leonardo da Vinci, Artist

「我已銘記行動之迫切性,知道還不夠,我們必須應用;願意還不夠,我們必須行動。」– 李奧納多‧達文西 




“Action without vision is only passing time, vision without action is merely day dreaming, but vision with action can change the world.”

– Nelson Mandela, Former President of South Africa

「有行動沒願景只是消磨時間,有願景沒行動只是做白日夢,但願景與行動俱在可以改變世界。」– 納爾遜‧曼德拉 (前南非總統)


10/12每日三句

"I don't ask why patients lie, I just assume they all do."
我不會問病人為什麼要說謊,我只是假定他們都會說謊



"It's a basic truth of the human condition that everybody lies. The only variable is about what."
說謊是人性,是基本的事實。唯一不同的是謊言的內容。



"We treat it. If he gets better we know that we're right."
我們先治療他。如果情況變好,我們就知道我們對了

2013年10月11日 星期五

Introduction to philosophy


What is philosophy?




Philosophy is the study of general and fundamental problems, such as those connected with reality, existence, knowledge, values, reason, mind, and language. Philosophy is distinguished from other ways of addressing such problems by its critical, generally systematic approach and its reliance on rational argument. In more casual speech, by extension, "philosophy" can refer to "the most basic beliefs, concepts, and attitudes of an individual or group".

The word "philosophy" comes from the Ancient Greek φιλοσοφία (philosophia), which literally means "love of wisdom". The introduction of the terms "philosopher" and "philosophy" has been ascribed to the Greek thinker Pythagoras.

(from wikipedia)



"Philosophy is a study of problems which are ultimate, abstract and very general. These problems are concerned with the nature of existence, knowledge, morality, reason and human purpose."

Jenny Teichmann and Katherine C. Evans, Philosophy: A Beginner's Guide (Blackwell Publishing, 1999), p. 1: 



 "The aim of philosophical inquiry is to gain insight into questions about knowledge, truth, reason, reality, meaning, mind, and value. Other human endeavors explore aspects of these same questions, not least art and literature, but it is philosophy that mounts a direct assault upon them..."

A.C. Grayling (1999). "Editor's Introduction". In A.C. Grayling, ed. Philosophy 1: A Guide through the Subject. vol. 1. Oxford University Press. p. 1. ISBN 978-0-19-875243-1.



"Philosophy is rationally critical thinking, of a more or less systematic kind about the general nature of the world (metaphysics or theory of existence), the justification of belief (epistemology or theory of knowledge), and the conduct of life (ethics or theory of value). Each of the three elements in this list has a non-philosophical counterpart, from which it is distinguished by its explicitly rational and critical way of proceeding and by its systematic nature. Everyone has some general conception of the nature of the world in which they live and of their place in it. Metaphysics replaces the unargued assumptions embodied in such a conception with a rational and organized body of beliefs about the world as a whole. Everyone has occasion to doubt and question beliefs, their own or those of others, with more or less success and without any theory of what they are doing. Epistemology seeks by argument to make explicit the rules of correct belief formation. Everyone governs their conduct by directing it to desired or valued ends. Ethics, or moral philosophy, in its most inclusive sense, seeks to articulate, in rationally systematic form, the rules or principles involved."

Anthony Quinton (1995). "The ethics of philosophical practice". In T. Honderich, ed. The Oxford Companion to Philosophy. Oxford University Press. p. 666. ISBN 978-0-19-866132-0. 



The definition of philosophy is: "1.orig., love of, or the search for, wisdom or knowledge 2.theory or logical analysis of the principles underlying conduct, thought, knowledge, and the nature of the universe".Webster's New World Dictionary (Second College ed.).

2013年10月10日 星期四

空白的時間、"統一"的生活

對了,我想起一件事情,就是那天在研究室門外找我的作業的同時,也同時看到了其他同學寫的文章,然後有些文章不知不覺就很想看,然後就看下去了。

覺得有些作業寫得很好,也發現了一些頗為不錯的見解。


讓我不禁想:原來每個人心裡頭都有那麼多想法阿!其實很多人都是有想法的,而且文筆還滿不錯的。抱歉我可能有點自以為是,我常覺得很多人是很盲目、不經思考、隨眾起舞在過生活的,也常常覺得大部分人是膚淺的(而且我們很可能總是看別人的外表就妄下定論「這個人是怎麼樣的人」)。


看了這些作業才發現,大家心裡頭都藏有一些值得被分享、被聽見的東西。


而我也聯想到另一件事,那就是即使我們可能有某一時刻是認真思考的(例如寫作業時?),但一不小心可能又被日常生活淹沒了,可能我們奔波忙碌於課程、演講、社團活動、聚餐,甚少把時間拿來好好思考關於自己的事情,也很少把時間花在更深入去思考某些事情、某些現象。


也因此我常覺得,其實「空白的時間」是比想像中還需要更多的,我們需要這些時間去反省自己做了哪些事、檢視自己目前的生活、想像一下未來的生活,也需要這些時間來仔細消化所學的課程、所看的電影、或是跟一位老友的談話等等。


有空白的時間,消化生活上的一些東西進到大腦來,感覺才會是比較"統一的生活",也就是不論上學、生活、打工,是跟我整個人統合在一起的。因為我常覺得當我太忙的時候,我是像無頭的蒼蠅一樣,然後感到生活的不同部分都是零碎、割裂、分離的。


之前好像有看到一篇社會學的論文,就是在講現代人生活的「斷裂感」:昨天跟今天、今天跟明天是沒有連續、沒有關聯的,那篇論文詳細說了什麼我已經忘記,只是還記得他所形容的正是我對生活的感受。

清出垃圾,理出頭緒

我突然很想要寫點東西,其實心中早就累積了一大坨的想法,卻一直沒有好好清出來。我想要把大腦裡面清乾淨,意思就是我要透過「寫」這件事來把我的思緒抽出來,好好的擺放排列供我檢視。

我想搞清楚我在想什麼。

我開始感到一種推力,也許是我從同儕當中看到有些人正逐漸「成形」,讓我感到一種壓力,我要更努力、更認真,去完成我自己的形。於是我認為我要寫,死命的寫,這是我目前想到最好的辦法。不是讀書、看文章,而是動用我自己腦袋的書寫。

我總是認為,我最強的地方在於我思考的能力,我也對這件事頗有自信。

我相信,要更加讓我的想法更加精確,寫作是超棒的方法。寫作實在非常動腦筋,也很花時間,但我必須做!這甚可以說是讓我的思想長壯的捷徑了!

開學一個月之省思

開學大約一個月了,我對於自己在這個月的表現有什麼心得或反省嗎?

首先我覺得我這學期有個頗特殊的特點,就是這學期算是我有史以來最有規畫的一學期。雖然目前還是有許多問題啦,但大體上來說,我從來沒有這麼認真、盡量精準的預估一個學期要怎麼過,而且還真的照著去實踐。

我大約在暑假(或開學初期)就設定這學期的目標:哲學、設計、啦啦隊

我有興趣的東西很多(有哪些?),但一步一步來,一件事情一件事情的學。

哲學是很多事情的根本,怎麼說呢?他讓我更能夠思考與反省,並且養成盡量思考周全的習慣。

設計是本業,跟著學校的課程走,會降低學習的摩擦力,如果跟課程背道而馳,學習效果將不會那麼好。

啦啦隊是責任,是當初我舉起自己的手接下來的工作,我必須好好的完成這件大事。


並且在規劃時我根據幾個原則,這些原則或觀念很多是從一些網路上的資訊轉借來的:

(還有哪些原則?)
做真正重要的事

修很少的學分,但是很認真地上每門課。
專心一點,專注在幾件事就好,然後把這幾件事鑽的深入一點。專注在某個主題上面,才會有更好的累積效果。

對比:以前我總是不思考就接了一堆工作